中國學術雜志網

高校服務全省經濟社會發展與建議

 論文欄目:社會學知識論文     更新時間:2020/4/3 11:01:38   

摘要:本文在認真學習研究習近平總書記在全國教育大會上的講話精神和河北省高校資源優勢、支柱產業結構的基礎上,提出高校服務經濟社會發展的八條建議:一是緊貼河北經濟發展進行高校專業結構調整;二是采取各種措施提高大學生留冀就業創業率;三是采取措施提升河北高校科技成果轉化效率;四是為科研人員提供熟悉地方企業發展的機會;五是組織專家為地方企業開展技術診斷和服務;六是推動組織實施大學生服務河北“十走進”活動;七是科學建立高校服務地方考核評價通報機制;八是充分發揮典型高校示范引領積極作用。力求通過八條建議的實施推動河北高校服務全省經濟社會發展。

關鍵詞:高校;服務;經濟社會;思考建議

1緊貼河北經濟發展進行高校專業結構調整

我省高等院校多數已成立幾十年了,專業骨干設置基本上是建校之初形成的,雖經過一些調整但和經濟發展和產業升級的速度比,專業調整的速度明顯滯后。高校服務地方最核心競爭力是輸送大量合格人才,只有專業和地方經濟發展高度契合才能完成高校的任務和使命。以此,加大高校專業調整力度是當務之急,發展所需。對高校進行專業調整,一要堅持保留發展一批、取消壓縮一批、新建新增一批的原則;二要堅持緊貼經濟發展、服務產業升級要求原則;三要堅持優先服務河北重點發展的產業和支柱產業的原則;四要堅持長遠規劃,本著先易后難的原則,成熟一個調整一個,結合高校自身實際,撤銷、新增一些專業;五要堅持加強領導、統籌兼顧、協調聯動的原則。通過幾年的努力使河北高校專業和經濟發展重點產業和支柱產業的結合度明顯提升。

2采取各種措施提高大學生留冀就業創業率

人才是區域經濟發展的主導力量,在很大程度上影響或決定著經濟發展的方向、速度、潛力、市場競爭力和經濟效益。河北高校擁有大量的大學生、研究生、博士等各級各類人才,提高大學生留冀就業創業數量就是擁有了大力發展經濟社會的強大后援。當前,全國各地千方百計爭搶大學生,吸引河北高校大學生留冀就業創業對于推動河北高質量發展非常緊迫和緊要。一是制定優惠政策,鼓勵用人單位積極爭搶人才,河北省應抓緊出臺優秀人才晉職晉升、薪酬分配、購房補貼等政策,特別對留冀創業的人才給予更大的支持和傾斜。二是創新人才培養體系,提高留冀人才質量。通過研討會、交流會的形式,組織專家學者與行業精英共同謀劃人才培養模式,增強學生的實踐動手能力、就業競爭力、創新創業能力,形成服務、教學、就業、創業一條龍的創新型人才培養體系,為河北經濟社會發展提供高質量人才。三是建立校企政行溝通聯系機制,相互溝通信息。政府有關部門定期通報大學生留冀工作情況,及時解決問題和矛盾,制定出臺政策措施,協調推進;企業家定期深入高校就企業發展、科技研發、人才需求等宣傳介紹;高校黨政主要負責人定期到企事業單位介紹辦學理念、專業建設、畢業生質量等情況。通過搭建信息溝通、洽談交流、供需互動的平臺,激發大學生熱愛河北、建設河北的熱情和勇氣,調動用人單位爭搶人才的積極性和主動性,提高高校畢業生留冀就業創業的數量和質量。

3采取措施提升河北高校科技成果轉化效率

據河北省高校科研成果數據統計顯示,高校科研成果轉化率偏低,許多科研成果被長久擱置,即便能夠及時轉化的科研成果大部分在省外,省內較少。因此,應盡快研究制定出臺各種政策措施,推動高校科研成果轉化率特別在河北轉化效率。一是鼓勵科研人員在確定課題研究方向時,向河北省經濟社會發展研究方向適當傾斜,在確定具體研究領域時,優先向與各城市主導產業相關聯的研究領域傾斜。二是對重大的科研成果在河北轉化的提供資金政策扶持,將科研成果的“質”和“量”相結合,加大成果應用試驗、評價力度,把成果評價作為科研人員實驗總結、反思、提升的手段。三是培育完善技術市場,建立校企合作模式下的科技成果轉化“專利共用、成果共享”的激勵機制。四是建立健全政府成果轉化獎勵機制,加大對科技成果在省內轉化的獎勵力度。

4為科研人員提供熟悉地方企業發展的機會

高校科研人員有為地方發展服務的強烈愿望,但對省情以及產業現狀和發展前景了解不夠深入、不夠全面、不客觀的問題影響了科研人員為地方經濟發展服務的成效。破解這一難題會極大的激發出科研人員創新的熱情和勇氣,也會提高科研人員自身的能力和價值。一是加大高校科研人員到企事業單位交流掛職的力度,為科研人員了解企業、產業情況提供方便;二是提高高校科研人員對當地經濟社會發展需求、產業結構調整的認知和了解,定期選派各級黨政領導、企業家到高校介紹產業和企業發展現狀及情況,從而提高科研人員服務經濟的針對性和實效性。三是定期舉辦各種論壇,高校科研人員和企業經營者、企業技術人員圍繞著共同關注的難題交流觀點、思路,形成共識,從而達到進一步統一思想、明確目標、共同努力的良好局面。

5組織專家為地方企業開展技術診斷和服務

高校專家具有較高理論水平,對所從事行業有較深的研究,對行業發展前景以及發展有可能遇到問題有著自己獨到的見解,組織專家學者對現有有關企業進行診斷咨詢,既有理論意義也有實踐意義。一是對國有大型企業的組織架構、決策機制、發展戰略、企劃體系、管理策略以及市場和銷售系統進行宏觀系統診斷,助力企業提高以管理組織系統化、管理手段自動化、管理方式定量化、管理思想現代化為特征的現代化管理水平。二是對中型企業經營定位的規劃制定、運營過程的綜合平衡、預算和資金計劃的協調匹配、執行過程的質量效率等經營管理中的關鍵要素進行專項診斷,幫助它們改善經營管理,降低生產成本、提高生產效率,提升自身在市場競爭中的層次位價和經濟效益。三是對小微企業的產品定位、發展方向、資金管理、質量控制、成本核算等環節進行育成性診斷,幫助它們提升實力、加速成長,為小微企業做大做強指明方向。對科技創新型企業的創新能力、盈利能力、擴張能力、資本運營能力進行綜合性的評估診斷,幫助它們用好扶持政策,強化技術優勢,提升競爭實力,實現跨越式發展。

6推動組織實施大學生服務河北“十走進”活動

為打造河北省高校大學生品牌,發揮大學生積極作用,提高大學生的學習能力、創新能力和職業素養,調動大學生的積極性、主動性和創造性。我省應出臺高校深入開展大學生服務河北“十走進”活動,為建設經濟強省、美麗河北提供智利服務、展示大學生積極向上勇于擔當的美好形象、推動河北經濟社會發展做出應有的努力和貢獻。一要明確”十走進”具體內容和要求。走進圖書館、走進商場里、走進養老院、走進社區里、走上交通崗、走進農戶家、走進福利院、走進風景區、走到大海邊、走進學生家。二要明確“十走進”的任務和目標。各高校必須堅持從實際出發,發揮自身優勢,創新思路方法,明確重點任務,搭建各種平臺,豐富活動載體,通過活動進行評比,抓出品牌,經驗推廣,確保取得實效。三要明確“十走進”的效果和意義。高校開展好“送服務、展形象、做貢獻”主題“十個走進”志愿服務活動,就是落實好習近平總書記“立足新時代、展現新作為,弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神,繼續以實際行動書寫新時代的雷鋒故事”的指示要求。同時能夠提高大學生的學習能力、創新能力和職業素養,完成高校立德樹人的根本任務,培養出具有執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬本領的新時代大學生。

7科學建立高校服務地方考核評價通報機制

高校服務地方雖然取得一定共識,但還沒有成為高校的自覺行動和主動追求,服務的成效也不十分明顯。要想取得突破就必需采取強有力的措施,全力推進。一是把高校服務地方的成效作為對高校績效考核的內容之一,占有一定的比例,作為評價高校工作優劣的重要內容;二是每年高校主管部門都應召開專門會議進行推動部署,明確任務、壓實責任、加強督導、務求實效;三是加大督查推進力度,總結先進經驗,查找工作差距,及時解決工作中的各類問題;四是定期進行通報,工作效果好的給予表揚,工作不力的通報批評;五是研究制定高校服務地方的科學考評體系。

8充分發揮典型高校示范引領積極作用

遵循典型示范、重點突破的工作規律,典型就是一面旗幟可以不斷推動工作健康發展。一是遴選典型。根據高校層次以骨干院校、一般院校和職業院校分類,從高校服務經濟社會的意愿、特色專業、資源優勢等方面評選,分類擇優聚力打造出服務河北經濟的典型高校;二是培育典型。(1)明確標準。政府精心謀劃,出臺高校服務地方經濟發展培育典型的方案,明確高校服務地方經濟社會的共性標準和個性標準等內容。(2)明確責任。政府在資金、政策等方面給予高校傾斜的同時,典型高校應具有強烈的意愿和足夠的能力承擔服務經濟社會發展的職能;三是推廣典型。在高校服務河北經濟社會發展過程中,政府要發揮領導作用和推廣典型作用,及時研判高校和地方合作進展情況,聚焦問題、精準施策,不斷提高高校服務水平。從典型高校的成功案例中總結推動高校和地方合作的工作經驗和工作模式,不斷把河北高校服務地方經濟社會發展工作推向深入。抓好典型高校服務地方經濟具有示范作用、帶動作用、導向作用,可以產生“一花引來萬花開”的效應,實現高校與全省高質量發展的重點領域和產業精準對接、全面合作。

參考文獻

[1]習近平總書記全國教育大會上重要講話

[2]河北省教育工作大會講話

作者:丁志華 張文會 李華 單位:河北建材職業技術學院

學術網收錄7500余種,種類遍及
時政、文學、生活、娛樂、教育、學術等
諸多門類等進行了詳細的介紹。

社會學知識論文
@2008-2012 學術網
出版物經營許可證 音像制品經營許可證
主機備案:200812150017
值班電話
0825-6697555
0825-6698000

夜間值班
400-888-7501

投訴中心
13378216660
咨詢電話
唐老師:13982502101
涂老師:18782589406
文老師:15882538696
孫老師:15982560046
何老師:15828985996
江老師:15228695391
易老師:15228695316
其它老師...
咨詢QQ
89937509
89937310
89903980
89937302
89937305
89937307
89937308
業務
綜合介紹
在線投稿
支付方式
常見問題
會員評價
官網授權
經營許可
關于我們
網站簡介
版權聲明
友情鏈接
人員招聘
聯系我們
能提现的电竞平台